Postagens

Aula 14 e 15 - Apresentação do trabalho dos grupos (Ecolas Inovadoras)

Imagem
As últimas aulas foram usadas para apresentação dos trabalhos finais dos grupos, as escolas inovadoras, onde foram apresentados documentários sobre elas. High Tech High, Projeto Âncora, Colégio Fontán Capital, Steve Jobs School, Bath Studio School, Escola Nave e Riverside School. Com apresentação do documentário de cada escola podemos observar as semelhanças e particularidades de cada uma, onde o método de ensino se diferencia. Gerou a seguinte questão: será que os métodos usados por essas escolas poderiam ser implementados na educação brasileira? OBS: Link do documentário do meu grupo (1)  https://www.youtube.com/watch?v=VzUpowAKIfM&t=1s .

Aula 11, 12, 13 - Duolingo

Imagem
O Duolingo é uma plataforma que permite o aprendizado de línguas estrangeiras. Com um cadastro, o serviço libera ferramentas didáticas e exercícios para aprender idiomas como inglês, francês, alemão e espanhol, tudo gratuitamente. O conteúdo é dividido por assunto, como comida, animais, roupas, cores etc. e separados em lições divertidas que trabalham habilidades como pronúncia, escrita e compreensão oral. Ao concluir um módulo, outros são abertos e assim segue até os níveis mais avançados. Os criadores também propõem atividades de tradução, que são ajustadas ao nível de conhecimento do participante. O app é interessante para usuários que desejam aprender línguas estrangeiras ou apenas treinar o que já sabe.

Aula 10 - Cinema no Liberty Mall (Bacurau)

Imagem
Dia de ir ao cinema, assistir Bacurau. O filme Bacurau é puro entretenimento, violento, sanguinário, tenso e diferente de tudo no cinema nacional. Consegue tocar em todas as feridas de nossa sociedade e alfinetar o atual governo. O cinema também é uma tecnologia de aprendizagem. Onde mais uma vez entramos em contato com a cultura.

Aula 09 - Planetário

Imagem
Visita ao Planetário de BSB."Planetário hemisférico que apresenta projeções da galáxia, além de exposições, eventos e palestras." Na visita houve a exibição da cúpula, onde houve a projeção de um pequeno filme onde retrava a formação do universo e da humanidade. Visitas a lugares deste tipo é algo super importante, pois entramos em contato com a cultura e história. Neste lugar em especifico podemos fazer a relação da tecnologia com a educação onde aprendemos a partir de ferramentas tecnológicas, como no caso da projeção e dos equipamentos usados.

Aula 08 - (¿Planetário?)

Imagem
Aula do planetário cancelada, então seguimos com um encontro presencial para discutir sobre os trabalhos individuais (portfólio) e fazer comentários sobre os conteúdos já apresentados na disciplina.

Aula 07 - Uso do Youtube na educação

Imagem
Aula disponibilizada pela  Raila Spindola, por um link do youtube, que se trata de um vídeo. Os pontos abordados no vídeo, a criação da plataforma, sobre a monetização dos videos que estão ali hospedados, foi abordada a questão de edição de vídeo, e questões relacionadas a essas tecnologias. O Youtube pode ser uma ferramenta muito útil para a educação. Como por exemplo com as vídeo aulas, onde existem videos sobre diversos conteúdos, qualquer pessoa pode assistir para tirar suas duvidas sobre certo assunto.

Aula 06 - Potencial das redes sociais na educação (WhatsApp)

Imagem
Aula aconteceu no famoso aplicativo de troca de mensagens, o WhatsApp. Foi criado um grupo no próprio aplicativo, onde todos da turma estavam adicionados.  No decorrer da aula foram expostas algumas questões, como a importância da tecnologia e os impactos sociais, as formas de utilizar o WhasApp e características do uso. Três textos foram compartilhados no grupo, juntamente com perguntas que deveriam ser respondidas no portfólio digital: 1- Como você usaria o WhatsApp em um aula de história? Após cada aula, do dia, eu iria propor que fosse realizada uma atividade sobre o conteúdo apresentado em classe, onde seria realizada no WhatsApp de forma criativa, com uso de imagens e emojis, para a resolução de perguntas etc. 2-  O que um professor não pode fazer ao usar o WhatsApp na sua aula? Deixar que se perda o foco do objetivo, onde aquele ambiente seja usado para outras coisas além do que foi proposto. 3 - Qual seria, a seu entender, uma regra básica para se u